PLAN DE FUNCIONAMIENTO 2021 COLEGIO NUESTRA SEÑORA Y MADRE DEL CARMEN

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PLAN DE FUNCIONAMIENTO 2021

COLEGIO NUESTRA SEÑORA Y MADRE DEL CARMEN PROTOCOLO SANITARIO

1.1. Proceso de limpieza y desinfección de salas de clases y otros espacios del establecimiento

Diariamente, antes del inicio de la jornada, se ventilarán las aulas de clases y se aplicará soluciones desinfectantes en el mobiliario y piso. Cada persona al momento de ingresar al espacio común deberá aplicarse alcohol gel (70%) en sus manos a modo preventivo y utilizando los dispensadores dispuestos para ello. En el momento de los recreos, el personal auxiliar, realizará la ventilación y desinfección por medio de rociadores a todo el mobiliario (manillas, escritorios, puestos de trabajo, etc.). Al finalizar la jornada se realizará la limpieza de todas las áreas comunes del establecimiento (Salas, talleres, Gimnasio, pasillos, etc.) con detergentes y desinfectantes recomendados por el MINSAL.

(Ver Protocolo de limpieza y desinfección del colegio)

Responsables: Sostenedor, Jefa de Administración y equipo de auxiliares.

1.2. Medidas de protección personal para estudiantes, docentes y asistentes de la educación

Entrega de kit COVID (Equipo de protección Personal)

A cada funcionario se le otorgará un kit de protección personal (mascarilla, protector facial y guantes de látex) Instalación de dispensadores de alcohol gel para todas las áreas comunes, se dispone a cada área de uso común, dispensadores con alcohol gel 70% para uso de estudiantes y funcionarios. Se ventilarán los espacios comunes después de cada bloque de clases.

(Ver Protocolo Medidas Sanitarias)

1.3. Rutinas para el ingreso y la salida del establecimiento

1. Los estudiantes deberán ingresar al establecimiento divididos en grupos, por los 3 accesos disponibles, (Prebásica, básica y Media) a las 8:15 hrs y terminando su jornada a las 13:00 hrs.

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2. Al ingreso se tomará la temperatura a cada estudiante y funcionario mediante el sistema dispuesto y se registrará dicha información.

3. Una vez tomada la temperatura deberá hacer uso del limpiapiés, para luego aplicarse alcohol Gel en sus manos.

4. Dirigirse a su sala de clases o taller asignado por la zona demarcada y establecida por el colegio.

5.-Cada estudiante y funcionario debe hacer uso obligatorio de mascarilla, además de evitar saludar de manos y abrazos.

6.- El estudiante deberá formarse afuera de la sala o taller manteniendo una distancia de al menos un metro con el compañero que le antecede y donde su profesor a cargo le estará esperando.

7- Se restringirá o eliminará el uso de celulares, durante la clase dado que implica un factor de riesgo de contagio en su manipulación y proximidad a la cara cuando se realiza o recibe llamados.

8.- Los estudiantes que tengan clases de Cocina o elaboración de alimentos deberán lavarse las manos obligatoriamente al momento de ingresar al taller en los lavamanos dispuestos para ello. Las autoridades de salud recomiendan el lavado de manos con jabón cada 2 ó 3 horas, por lo que será adecuado realizar esta rutina de limpieza e higiene antes de ingresar a la sala de clases y después de cada recreo. El alcohol gel cumple esa función y reemplaza si no se da la condición.

1.4. Rutinas para recreos

Los horarios de los recreos se han distribuido en razón de evitar que los estudiantes se encuentren simultáneamente en el patio.

Se organizan de la siguiente manera:

2 grupos divididos en 2 jornadas (lunes y miércoles / martes y jueves)

• 440 estudiantes (1° básico a 4° medio).

• 70 estudiantes (prebásica)

De 1° a 6° básico: 08:15 a 09:00 hrs.

Recreo 15 min 09:15 a 10:00 hrs.

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Recreo 15 min. 10:15 a 11:45 Recreo 15 min. 12:00 a 12:45

Entrada principal De 7° a 4° Medio 08:00 a 09:30 Recreo 15 min 09:45 a 11:15

Recreo 15 min. 11:30 a 13:00 (costado de capilla – a 2° piso)

• Consideraciones en el tiempo de recreo:

1. Los estudiantes no podrán jugar ningún tipo que juego que no respete la distancia social.

2. Los juegos y bancas serán bloqueados.

3. Se realizarán turnos de patio para mantener la señalética y distancia social entre los estudiantes.

4. Respecto de la colación de los estudiantes, deberá ser consumida en la sala de clases.

Y no puede ser compartida entre compañeros.

5. Los encargados de mantener el protocolo sanitario en el patio del colegio serán los responsables de resguardar el uso de la mascarilla.

6. En el colegio no habrá posibilidad de comprar ni adquirir ningún tipo de alimento.

7. Los espacios de recreos serán diferidos, deberán contar con las medidas que resguardan la seguridad, con indicaciones en patios y pasillos. Se trabajará con los estudiantes para darles a conocer las nuevas normas en los espacios comunes.

2.1. Rutinas para el uso de baños

1. Los baños del Colegio cuentan con la demarcación necesaria que respeta el distanciamiento de 1 metro entre cada espacio, y además en la puerta se indicará el aforo permitido, siendo custodiado por un asistente de la educación.

2. El colegio proveerá de alcohol gel, jabón y toalla de papel dentro de los baños

3. Los lavamanos se utilizarán uno por medio, los que no se utilizarán estarán señalados con una cinta cruzada para impedir su uso.

4. Se implementará infografía del proceso de lavado de manos en todos los baños del establecimiento.

5. Para evitar aglomeraciones, en el acceso a los baños será controlado por el personal de turno.

6. Con los estudiantes de Básica y Párvulos se realizarán rutinas de baño con todo el curso, antes de finalizar las clases para evitar aglomeraciones en el recreo.

7. Se verificará constantemente la sanitización, existencia de jabón líquido, papel higiénico y toalla de papel.

8. La mascarilla será de uso obligatorio.

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9. En la zona de espera fuera del baño se contará con señalética preventiva.

10. Durante la jornada se realizará una desinfección del baño y al término de la jornada una sanitización completa.

11. Recordar lavado de manos con agua y jabón o alcohol gel de un modo prolijo de al menos 20 segundos. Se debe realizar de la siguiente manera:

Agua y Jabón

A. Abrir la llave y humedecer las manos.

B. Aplicar jabón.

C. Frotar las manos.

D. Cubrir completamente las manos con jabón. Lavarlas durante 10 a 15 segundos por todas sus caras.

E. Enjuagarlas con abundante agua.

F. Secar las manos con una toalla de papel.

G. Botar la toalla de papel en el recipiente de residuos.

Lavado con alcohol gel

A. Aplicar abundante cantidad de solución alcohólica sobre sus manos.

B. Distribuir la solución alcohólica frotando enérgicamente por toda la superficie de las manos.

C. Extender la solución alcohólica entre los dedos y la palma de la mano.

D. Friccionar las yemas de los dedos.

E. Frotar ambos pulgares.

F. Finalizar el lavado de manos refregando las superficies de las manos hasta que se encuentren secas.

2.2. Otras medidas sanitarias

Medidas mínimas para todas las personas que ingresen y permanezcan en el establecimiento.

MEDIDAS PARA DOCENTES 1. SALA DE PROFESORES:

La institución educativa contará con dos espacios físicos para realizar el trabajo pedagógico. Las cuales se rigen por protocolos establecido.

a) Sala de profesores de 1° Ciclo, primer piso del establecimiento.

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b) Sala de profesores de 2° Ciclo, segundo piso del establecimiento. (ex sala multipropósito).

c) Ambas salas contarán con el aforo máximo permitido, visible al ingreso de ellas.

d) El uso de mascarilla es obligatorio en todo momento debe estar ubicada correctamente tapando nariz y boca.

e) Es importante destacar que no se debe dejar material académico y personal sobre las mesas.

f) Respecto a las actividades supervisadas de los estudiantes. Una vez revisadas deben ser devueltas al estudiante para que éste se lo lleve a su hogar.

g) Para evitar contagios, se solicita que cada funcionario tenga su propia lonchera, cubierto, taza, té o café, azúcar o endulzante y botella de agua. Se habilitará el comedor de personal y comedor de estudiantes para todo el personal, según turnos. Debido a la pandemia no habrá horarios de desayuno establecidos

h) Se sanitizará periódicamente cada espacio común.

2. MEDIDAS EN LA SALA CLASE:

a) Los estudiantes ingresan al aula aplicándose alcohol gel, cada sala contará con un dispensador.

b) El ingreso a la sala de clases será de un estudiante a la vez, manteniendo su ubicación durante toda la jornada.

c) Si alguno de sus estudiantes tiene dudas, es el docente quien se acerca a él.

Mantenido las directrices anteriores (las tres m)

d) Los estudiantes, al ingresar, respetarán la distancia indicada, dejarán su mochila debajo de su mesa o en el respaldo de la silla.

e) Bajo ninguna circunstancia se debe compartir útiles escolares, percheros, cubículos (en caso de prebásica) y menos la colación.

f) La metodología de trabajo es individual. No se realizará trabajo en grupo.

g) Mantenga constantemente distanciamiento social de un metro cuadrado como mínimo.

h) Durante las clases las puertas y ventanas deben permanecer abiertas.

i) Mascarilla siempre bien puesta (tapando boca y nariz)

j) Lavado de manos al término de cada bloque de clases si están dentro de la sala los estudiantes deberán utilizar alcohol gel, si es durante el recreo el lavado de manos deberá realizarse en los baños.

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3. MEDIDAS FUERA DE LA SALA CLASES:

a) Para la realización de la clase de educación física o cualquiera otra actividad fuera del aula se debe tener ambientes abiertos y ventilados. Considerando el distanciamiento físico entre personas, puestos físicos y demarcación. Evitar contacto físico entre estudiantes y docentes. Respetar en toda actividad el aforo permitido.

b) Los estudiantes pueden bajar su mascarilla al mentón durante la realización de la actividad física.

c) Al toser o estornudar debe utilizar los antebrazos.

d) El docente en todo momento debe continuar usando la mascarilla o protector facial.

e) Todos los artículos de higiene son de uso personal.

f) No se autoriza el uso compartido de botellas u otros implementos.

g) El docente debe anticipar el uso de material teniendo en cuenta los tiempos y procesos de preparación, separación y desinfección.

PROTOCOLOS PARA CASOS COVID 19 Y ALIMENTACIÓN

1. Protocolos de actuación ante sospecha o confirmación de casos COVID-19.

(Ver Protocolo de actuación)

PROCEDIMIENTO ESPECIFICO PARA CADA CASO SOSPECHOSO DETECTADO EN EL COLEGIO:

- Una persona que cohabita (contacto estrecho) con un miembro de la comunidad educativa (estudiante, docente, funcionario/a).

• No se suspenden las clases. La persona debe cumplir con la medida de cuarentena por 14 días, desde la fecha del último contacto, incluso si el PCR da negativo.

- Un estudiante que asistió al establecimiento educacional, en período de transmisibilidad (2 días antes del inicio de síntomas para casos sintomáticos y 2 días antes de la toma de PCR para casos asintomáticos).

• Se suspenden las clases del curso completo por 14 días.

• El estudiante COVID-19 (+) debe permanecer en aislamiento hasta que un médico indique que puede retomar sus actividades.

• En los recintos educacionales en que los distintos niveles estén separados físicamente, se podrá mantener las clases en aquellos niveles que no se hayan visto afectados.

• Quienes presenten síntomas compatibles con COVID-19 y/o pasen a ser caso

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confirmado deben permanecer en aislamiento hasta que un médico indique que puede retomar sus actividades.

- Dos o más casos de estudiantes de diferentes cursos, que asistieron al establecimiento educacional en período de transmisibilidad:

• Suspensión de 14 días sujeta a: Identificación de los potenciales contactos, pudiendo derivar en suspensión de cursos, niveles, ciclos o del establecimiento completo.

• Si en el recinto educacional los distintos niveles están separados físicamente (en cuanto a patios, salas de clases, entrada y salida, comedores, etc.), se podrá mantener las clases en aquellos niveles que no se hayan visto afectados.

• Todas las personas afectadas de la comunidad educativa deben permanecer en cuarentena.

• preventiva durante los 14 días desde la fecha del último contacto.

• Quienes presenten síntomas compatibles con COVID-19 y/o pasen a ser caso confirmado deben permanecer en aislamiento hasta que un médico indique que puede retomar sus actividades.

-Un docente, asistente de la educación o miembro del equipo directivo. Suspensión de 14 días sujeta a:

• Identificación de los potenciales contactos, pudiendo derivar en suspensión de cursos, niveles, ciclos o del establecimiento completo

• Todas las personas afectadas de la comunidad educativa deben permanecer en cuarentena preventiva durante los 14 días desde la fecha del último contacto.

• Quienes presenten síntomas compatibles con COVID-19 y/o pasen a ser caso confirmado deben permanecer en aislamiento hasta que un médico indique que puede retomar sus actividades. Importante: se debe mantener la privacidad de cualquier persona contagiada, tal como lo requiere la Ley sobre Protección de la Vida Privada del Ministerio Secretaría General de la Presidencia (Ley 19.628). Asimismo, se debe atender a lo establecido en la Resolución N° 217, sobre las medidas sanitarias por brote de COVID-19, del Ministerio de Salud y sus modificaciones, junto con las sanciones establecidas en el Libro X del Código Sanitario y en el Código Penal, según corresponda.

2. Alimentación en el establecimiento.

Modalidad mixta:

El establecimiento adoptará lineamientos de Mineduc, jornada que considera clases presenciales de estudiantes días alternativos, combinando el servicio de entrega de canastas con alimentación preparada y suministrada en el establecimiento educacional.

Se toma la opción de:

Servicio de canasta almuerzo – Desayuno en el establecimiento educacional:

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Modalidad de entrega Desayuno presencial. El colegio establece clases presenciales con días alternativos, los niveles se separarán en dos grupos cada curso, los que asistirán al colegio en días diferidos.

Ejemplo: • Kínder A: 15 estudiantes. Asiste a clases lunes y martes.

• Kínder B: 15 estudiantes. Asiste a clases miércoles y jueves. Los horarios de entrega de servicio serán los siguientes:

• Prebásica a 2° básico: 08:30 hrs. (aulas del colegio)

• 3° a 6 básico: 09:00 hrs. (comedor JUNAEB y gimnasio habilitado para entrega)

• 7° básico a 4° medio: 09:30 hrs. (comedor JUNAEB y gimnasio habilitado para entrega)

Consideraciones importantes: Entre cada entrega de servicio se desinfectará los espacios utilizados, esto será realizado por parte de las manipuladoras de alimento junto a los auxiliares del colegio, resguardando la limpieza de cocina, comedor y gimnasio. La entrega de servicio a los estudiantes de Pre-kínder a 2° básico, se realizará en la sala de clases, priorizando con ellos que los estudiantes no salgan del aula y se evite posibles riesgos de contagio. Quienes entregarán las raciones serán las asistentes de educación de cada curso.

Se considerarán 6 manipuladoras de alimento en el sector de cocina, cumpliendo con ello el número de personas en un espacio ventilado y el distanciamiento físico establecido por protocolos.

La responsable del proceso de entrega del servicio presencial como el de entrega de canastas de mercadería cada 15 días será la Encargada del Programa de Alimentación Escolar. Quien recibirá apoyo de la administradora del colegio, responsable del cumplimiento de protocolos y quienes coordinarán con auxiliares y asistentes de la educación.

Protocolos Manipulación Alimentos Higiene:

Las trabajadoras manipuladoras de alimentos deberán lavar sus manos con agua y jabón al menos en las siguientes ocasiones:

• Al entrar en las áreas de armado y entrega de canastas.

• Al entrar en las áreas de manipulación o preparación de alimentos.

• Después de cada visita al baño

• Después de toser, estornudar, usar un pañuelo, fumar.

• Antes y después de comer o beber.

• Durante la jornada cada 1 hora y/o cada vez que cambie de actividad.

• Antes de ponerse y quitarse mascarilla y/o guantes

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Uso de la mascarilla: Las manipuladoras de alimento se retirarán la mascarilla sólo al momento de comer. La empresa prestadora proporcionará los elementos de protección personal para las manipuladoras tales como: mascarillas, escudo facial, cofia, uniforme completo, guantes descartables, guantes lavables, pechera lavable y cualquier otro elemento requerido.

Preparación, armado y traslado de las canastas: Respecto de la preparación y armado canastas, para prevenir el contagio con COVID19, se considerará lo siguiente: se renovará el aire de los espacios utilizados, la infraestructura de las áreas de preparación y armado de canastas estará aislada de las otras áreas del proceso y posterior a la preparación y traslado se realizará la adecuada limpieza y sanitización.

Entrega de las canastas: La entrega de las canastas ocurrirá de la siguiente manera:

el/la apoderado que encabece la fila se acercará al mesón donde estarán las canastas y procederá a retirar las que le correspondan, manipulándolas directamente y por sí mismo, con la supervisión de un encargado del colegio.

Acceso al establecimiento: De acuerdo con las características del colegio el área de acceso y espera de los apoderados que harán el retiro de las canastas, será al interior o al exterior de éste, decisión que dependerá de factores tales como: clima, cantidad de raciones a entregar, entre otros. Sin importar dónde se ubique dicho sector, será controlado por un encargado, considerando para el efecto el aforo máximo y distanciamiento mínimo establecidos por la autoridad sanitaria.

Salida: Una vez el apoderado haya tomado la canasta procederá a retirarse. La salida corresponde al punto designado para la salida de los apoderados de la zona de entrega del establecimiento.

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3. Organización de la jornada.

Educación mixta: medias jornadas, días alternos o semanas alternas (internados) 3.1 Organización de la jornada por nivel

Nivel Tipo de jornada

PreKinder Días alternos

Kinder Días alternos

Primero básico Días alternos

Segundo básico Días alternos

Tercero básico Días alternos

Cuarto básico Días alternos

Quinto básico Días alternos

Sexto básico Días alternos

Séptimo básico Días alternos

Octavo básico Días alternos

Primero medio Días alternos

Segundo medio Días alternos

Tercero medio Días alternos

Cuarto medio Días alternos

EDUCACIÓN REMOTA, INDUCCIÓN Y COMUNICACIÓN 4. Plan de educación remota.

1-.El proceso educación remota se llevará a cabo de la siguiente manera:

• Se retomará las clases virtuales con plataforma Microsoft y aplicación Teams que permite distribuir tareas y evaluar contenido que facilita el trabajo de todos los miembros de la comunidad, siendo nexo entre profesores, estudiantes, padres y apoderados, agilizando todos los procesos de comunicación entre ellos. La gran mayoría de la comunidad educativa se encuentra familiarizada con esta aplicación desde el 2020, desde ella, los estudiantes podrán acceder a clases virtuales con un horario establecido.

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• Continuar con el uso de correos institucionales de estudiantes y docentes, para envío y recepción de material pedagógico.

• Paralelo a esto, se hará envío de set pedagógico que contempla la entrega de una guía teórica breve, un audio – video con la explicación de la actividad a realizar y una guía de actividades estilo ticket de salida. (total de trabajo del estudiante en casa = 1 hora cronológica) para los estudiantes que presenten síntomas como fiebre, cumpliendo cuarentena de cualquier tipo (diagnóstico positivo o preventiva), que vivan con una persona que tenga una enfermedad de base o sea mayor de 75 años. etc.

• Para los estudiantes que tienen dificultades de señal de internet y/o con enfermedades de base (asma, patología cardiovascular, diabetes, inmunodeficiencia, entre otras). pero que cuentan con equipo en sus hogares, se les entregará un pendrive con el material de trabajo (audio explicativo, material complementario, guía de trabajo) con fecha de entrega para su retroalimentación.

• Aquellos alumnos que necesiten del material impreso, éste se les hará llegar a través de visitas domiciliarias y/o de los turnos éticos en nuestro establecimiento. Y se coordinará una asesoría pedagógica para los estudiantes PIE y con baja motivación académica.

• A través de la SEP y del programa Proretención, el colegio continuará proporcionando herramientas tecnológicas y de conectividad a los estudiantes que, debido a su condición socioeconómica de vulnerabilidad, lo requieran. Este aporte se realizará previa encuesta de conectividad a las familias.

Estrategias pedagógicas a implementar:

METODOLOGÍA • Set Pedagógico que contempla la entrega de una guía teórica breve, un audio – video con la explicación de la actividad a realizar y una guía de actividades estilo ticket de salida. (total de trabajo del estudiante = 1 hora cronológica)

• Dada el bajo nivel de conectividad y utilización de plataformas, se decidió entregar la totalidad de textos ministeriales. A partir de esta entrega, el diseño de las actividades se ajusta de manera flexible en la metodología propuesta por el Ministerio.

• En algunos casos los profesores realizan la explicación online según horario de sus clases, vía Instagram (ésta queda grabada para quién no logra acceder en el día y hora)

• Se realizaron rutinas de trabajo en ambos ciclos, a través del envió de afiches, videos, trabajos de recreación y aseo que deben acompañar al estudiante diariamente.

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• Se incorporó la entrega de un instructivos para explicar las actividades a realizar en las diferentes asignaturas.

• Trabajo a nivel institucional con asesoría Didactimat, en apoyo al mejoramiento de la práctica docente, según las necesidades de nuestra institución educativa.

MEDIOS DE COMUNICACIÓN

• Se creó un correo electrónico por cada curso en el cuál se sube el material de trabajo (set pedagógico).

• Además, esta información se reenvía a los WhatsApp de cada curso.

• Se publica en la cuenta de Facebook todas las noticias e informaciones oficiales del colegio (horario semanal de asignatura, horario atención de profesores, etc.)

• En Google Drive hay un espacio donde se hace un reporte de seguimiento por estudiante y también un link de descarga de material.

• Se entregan diariamente reportes a la provincial de Melipilla sobre las diferentes interacciones de apoyo pedagógico de los docentes y equipo PIE, a todos los estudiantes.

MONITOREO Y RETROALIMENTACIÓN

• Cada profesor/a lleva reporte del trabajo de sus estudiantes y deja registro en el drive habilitado.

• Cada profesor/a tiene un canal de contacto directo con el/ la estudiante y sus familias. Puede ser contactado dentro de un horario determinado para aclarar dudas sobre las tareas.

• Los estudiantes que no han sido posibles de contactar, fueron derivados al equipo de convivencia escolar, quienes trabajan en conjunto con los profesores jefes para mantener el vínculo familia escuela y apoyar necesidades pedagógicas y otras.

ORGANIZACIÓN DE HORARIO

Se diseñó un horario donde cada día el estudiante debe trabajar en 1 o 2 asignaturas, dividiéndolas de la siguiente forma.

• Lunes: Lenguaje

• Martes: Matemática, tecnología.

• Miércoles: Ciencias (BL, QM, FS)

• Jueves: Historia - Religión, Filosofía.

• Viernes: inglés - Ed. Física - Música.

PIE El equipo PIE, se mantiene en permanente comunicación con las/os profesoras/es y con las familias, aportando en la diversificación de instrumentos para el aprendizaje, en todos los casos que sean necesarios.

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ENTREGA DE LINEAMIENTOS

Se realizan los siguientes encuentros:

• Consejo directivo de manera semanal y reuniones extras, para ir abordando las situaciones emergentes, tomando decisiones oportunas.

• Reunión por departamento y por ciclo de manera semanal, para ir construyendo lineamientos pedagógicos y revisar el avance de cada profesor/a.

• Se realiza encuentro con cada profesor/a para reforzar lineamientos acordados, revisar temas específicos y hacer seguimiento detallado de guías y material pedagógico diseñado.

2-. El proceso educación presencial se llevará a cabo de la siguiente forma:

• Cada curso se dividirá en dos grupos: Grupo A: Días: lunes, miércoles Grupo B: Días: martes, jueves Prebásica:

Hora Módulo

8:15- 9:45 1°Y 2° Módulo

9:45- 10:00 Recreo

10:00- 10:45 3° Módulo

10:45- 11:00 Recreo

11:00- 11:45 4° Módulo

11:45- 12:00 Recreo

12:00- 12:45 5° Módulo

1° a 6° Básico:

Hora Módulo

08:15 - 09:00 1° Módulo

09:00 - 9:15 Recreo 15 min.

09:15 - 10:00 2° Módulo

10:00 -10:15 Recreo 15 min.

10:15 a 11:45 3° Y 4° Módulo

11:45-12:00 Recreo 15 min.

12:00 a 12:45 5° Módulo

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7° a 4° Medio:

Hora Módulo

08:00 a 09:30 1° Y 2° Módulo

09:30 - 09:45 Recreo 15 min.

09:45 - 11:15 3°Y 4° Módulo

11:15 - 11:30 Recreo 15 min.

11:30 a 13:00 5°Y 6° Módulo

Estudiantes con Nivelación Pedagógica

Día Viernes: se organizará a los estudiantes en grupos de trabajo

✓ Se implementará el plan de priorización curricular en todas las asignaturas y módulos durante 2021 y estará́ centrado en dar cobertura total a los objetivos de aprendizaje Integradores e Imprescindibles.

✓ Desde el 01 – 15 de marzo, se realizará diagnóstico integral de aprendizaje en las asignaturas Lenguaje, Matemática, Socio-Emocional, proporcionado por la Agencia de Calidad.

✓ Se incorpora en el Plan de Gestión de Convivencia Escolar, acompañamiento Socio- Emocional desde los lineamientos proporcionados por el Ministerio de Educación.

✓ A partir de los resultados obtenidos, (DIA)se implementará un proceso de acompañamiento y apoyo permanente para todos los estudiantes que lo requieran.

✓ Este plan de nivelación y reforzamiento se impartirá principalmente en las asignaturas de Lenguaje y Matemática, los días viernes de 8:15 a 13:00 Horas.

Inducción a docentes y asistentes

Se capacitará a todos los colaboradores en medidas de higiene y respecto a distanciamiento físico, rutinas y control de salud, Capacitación en Plan de emergencia frente a covid19. La difusión e inducción será mediante diversas plataformas, remotas y presenciales (correos, informativos, charlas, entre otras.)

Fechas Grupo a Capacitar Responsables:

• 23-02-2021: Asistentes de la Educación - Equipo directivo - Administración

• 25-02-2021: Equipo de Docentes - Equipo directivo - Administración

• 01 al 05 – 03- 2021: Apoderados - Equipo directivo - Administración

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5. Comunicación a la comunidad educativa.

Describa cómo se informará a la comunidad educativa las rutinas y protocolos a implementar para el funcionamiento del establecimiento en 2021, y de qué manera se abordará la comunicación permanente. En este paso es importante acoger y brindar tranquilidad a las familias, comunicando con claridad todas las medidas adoptadas.

Para mantener informada a la comunidad, utilizaremos diferentes alternativas:

• Seguiremos informando a través de nuestros medios oficiales:

o Página web: www.marianiastasmelipilla.cl

o Fan Page: Colegio Nuestra Señora y Madre del Carmen.

o WhatsApp de cursos - WhatsApp equipos de docentes, asistentes de la educación.

o Instagram del área convivencia, centro de estudiantes, cursos área TP o Clases virtuales de orientación y formación ciudadana

o Correos electrónicos institucionales Outlook - Equipos en plataforma Teams - Forms Reuniones de apoderados (virtuales plataformas Teams o Zoom)

o Consejos docentes

o Reuniones y asambleas con todos los funcionarios o Consejo escolar

o Paneles informativos (ingreso del colegio y distintos sectores del colegio)

A través de todos estos medios, haremos llegar a los padres y apoderados comunicados, circulares, encuestas, trípticos educativos con los protocolos, las rutinas sanitarias de autocuidado y cuidado en la escuela y hogar y todas las informaciones que los padres y apoderado(as) deberán conocer respecto al funcionamiento del colegio y las modificaciones que se vayan realizando de acuerdo al contexto sanitario y pedagógico.

Se realizarán reuniones con centro de padres, centro de estudiantes, redes externas, equipos de seguridad de la zona, de manera que participen en la masificación de la información y las estrategias que junto al establecimiento se organicen, priorizaremos estrategias que permitan recoger opiniones y puntos de vista de la comunidad que favorezca el diálogo y la participación de todos los estamentos.

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6. Otras medidas o acciones.

Se actualizará el registro de transportistas escolares. Se les hará entrega del protocolo dispuesto por las autoridades sanitarias, solicitando periódicamente información y monitoreando el cumplimiento de las medidas, a través de una pauta de verificación.

Responsables: Comité de Seguridad del colegio

ORGANIZACIÓN DEL CALENDARIO ESCOLAR

7. El establecimiento organizará el año escolar de manera: Semestral

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Referencias