Ambientes de aprendizaje. Sesión 1: Bases del diseño de ambientes de aprendizaje

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Ambientes de aprendizaje

Sesión 1: Bases del diseño de ambientes

de aprendizaje

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Contextualización

 Las bases del diseño de ambientes de aprendizaje se fundamentan en todas aquellas medidas que buscan favorecer los contextos adecuados en los que se desarrolla dicha experiencia bajo necesidades concretas.

Se toman en cuenta las

características específicas de

los involucrados en cuestión.

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Visión retrospectiva, actual y prospectiva de la educación a distancia

México ha sido uno de los países pioneros en cuanto a enseñanza a distancia se refiere. En 1947 se emprendió un programa para la mejora del magisterio a través del Instituto Federal de

Capacitación del

Magisterio

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La visión prospectiva de la educación tiende a una ampliación de la atención de usuarios, así como a la diversificación de distintas ofertas educativas

Visión retrospectiva, actual y prospectiva de la

educación a distancia

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Mediación pedagógica

En la mediación

pedagógica el factor

comunicacional es

determinante, ya que por

medio de éste la

reflexión y la resolución

de conflictos se lleva a

cabo entre actores

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Ambientes o entornos de aprendizaje

Los ambientes de aprendizaje no

sólo refieren a lugares físicos, sino

que constituyen la edificación de

situaciones de aprendizaje dentro y

fuera del aula, son escenarios

virtuales y presenciales que deben

brindar experiencias retadoras a

los estudiantes

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Ambientes físicos y virtuales

Los ambientes de

aprendizajes virtuales ofrecen interacciones en entornos informáticos de

carácter pedagógico, con capacidad de

comunicación integrada, asociados a Nuevas

Tecnologías

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Educación escolarizada

La educación escolarizada es aquella que se lleva a

cabo dentro de las instalaciones de una institución

educativa, con horarios y calendarios fijos, dentro de

un programa de estudio determinado; está inmersa en

el sistema educativo oficial

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Educación abierta

La educación abierta es una modalidad educativa en la

que se facilita a los alumnos recursos y materiales

necesarios para estudiar determinado programa, sin

necesidad de asistir diariamente a la escuela. De

manera periódica, presentan una serie de exámenes

que les dirigen la certificación .

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Educación presencial

La educación presencial es aquella que requiere de la

presencia obligatoria de los estudiantes; está ligada a

la educación escolarizada, en la que la transmisión de

conocimientos se lleva a cabo dentro de un aula

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Educación a distancia

La educación a distancia es aquélla en la cual los

individuos no necesitan asistir físicamente al espacio

educativo. En este sistema el alumno recibe

usualmente el material de estudio vía correo

electrónico y/o a través de plataformas virtuales

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Educación en línea

Este tipo de educación al poderse desenvolver en

estos tres tipos de modalidades, requiere la utilización

de las TIC, aún cuando se encuentre un mediador u

profesor de por medio

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Educación virtual

Esta modalidad no dista mucho de la educación a

distancia, del e-learning o de la educación en línea, ya

que al igual que éstas, la enseñanza se acopla a los

horarios y necesidades del estudiante, además de estar

mediada por las tecnologías de la información y la

comunicación que facilitan herramientas de aprendizaje

más motivadoras

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Tecnología de aprendizaje

Las tecnologías de aprendizaje deben

encaminarse a la estimulación de un espíritu

cooperativo, del desarrollo de habilidades y

destrezas, de competencias participativas que

involucren actitudes sociales positivas que

generen crítica constante y apertura hacia el

trabajo.

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Conclusión

La educación a distancia comprende un sinnúmero de

aspectos por los que se transita, la mediación pedagógica, que

incide en el proceso y enseñanza-aprendizaje, se ve

modificada precisamente por el uso de la tecnología al servicio

de la educación.

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